Módulo I – Formação a Distância, Tutoria e Pedagogia

Parte A - Formação a Distância

1. Os Sistemas de Formação a Distância

2. Redes de Formação a Distância . A Internet e a sua Importância.

3. Ensino a distância e formação convencional

4. Papeis e perfis de e-formandos e e-formadores

Parte B - Estratégias pedagógicas

1. Os modelos pedagógicos associados ao e-learning – Auto-estudo, Modelo com Tutoria on-line e regimes mistos ( Blending e-learning).

2. Capacidade de motivação e captação de interesse e de atenção de turmas virtuais ou formandos remotos.

3. Sistemas de avaliação on-line – testes e “tracking” on-line.

4. Avaliação da formação

5. Lab : Frequência de Módulo de e-learning

6. Lab : Planeamento de curso de e-learning em regime misto (b-learning).

Diagnóstico e Avaliação

O curso comporta um sistema de avaliação que inclui a elaboração de um conjunto de trabalhos e resultados de testes on-line.

Cesae - Delegação de Lisboa – Parque das Nações

Datas de Realização: 8,15,22 e 23 de Abril de 2003